В Инструкции по эксплуатации, в зависимости от типа изделия состав ляет от 7 до 15 лет, а именно. Важная информация По Технике безоПаСноСТи. Не используйте в. механических или других типов де фектов;. ТИС. ( 3952) 513109, 333859. 664000, ул.Партизанская, 149. Йошкар Ола. Розовый.
Охрана труда, техника безопасности. Нормативные документы. Инструкции по охране труда (инструкции по технике безопасности). Должностные инструкции. КЗоТ (Трудовой Кодекс). Пожарная безопасность. Правила пожарной безопасности. СанПиН, СП (санитарные нормы и правила). РД (руководящие документы). ЕТКС (тарифно-квалификационные справочники). ГОСТ ССБТ.
Стойкостью к механическому износу при применении на базовых производителей и типов HVLP краскопультов смотрите. ТИС 7.8 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ при использовании лака Autoclear LV Supreme и добавок: в технической инструкции, без предварительного получения от нас.
Вводный инструктаж по правилам техники безопасности проводится мастером под
Работники обязаны выполнять требования инструкций по охране труда. Прежде Механические ножницы обслуживаются согласно инструкции по.
Инструкция содержит указания по технике безопасности, эксплуатации и по эксплуатации комбайна КСП-32 и схемы механической части комбайна. СУБР–1П исполнения ТИС 6.0.0.00.000-01(далее комплекс СУБР-1П).
2 Приложение 2 1. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ Рабочая программа определяет содержание и объем знаний, умений и навыков, которые студенты должны приобрести в процессе прохождения учебной слесарно механической практики. Руководство практическим обучением осуществляется мастерами производственного обучения, имеющими среднее специальное образование, опыт работы на слесарном оборудовании, и владеющих методикой производственного обучения. При выдаче заданий мастер должен объяснить студентам назначение, содержание задания, обеспечить операционными картами, материалами и чертежами, ознакомить с приспособлениями к станку, режущим и мерительными инструментами. Объяснить правила и показать приѐмы выполнения операций, научить студентов устанавливать технологическую последовательность обработки детали. Студенты допускаются к работе только после прохождения вводного инструктажа по технике безопасности и первичного инструктажа на рабочем месте. Вводный инструктаж по правилам техники безопасности проводится мастером под роспись каждым студентом в специальном (прошнурованном, пронумерованном и скрепленном печатью) журнале. В течение дня мастер даѐт текущий инструктаж, рассматривает замечания по ходу работ, исправляет ошибки и указывает на неправильные действия студентов. В заключительном инструктаже подводятся итоги работы за день с разбором наиболее характерных ошибок. Каждый студент получает оценку своей работы за день. В случае допущения студентами нарушений требований охраны труда, которые могли привести или привели к несчастному случаю, пожару, аварии, травме или взрыву, проводится внеплановый инструктаж на рабочем месте. Студенты, пропустившие одно или несколько занятий по учебной слесарно-механической практике, обязаны отработать установленное планом время, независимо от количества пропущенных часов и причин пропуска. 2. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ CЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Учебная слесарно-механическая практика имеет своей целью содержание и объем знаний, умений и навыков, которые студенты должны приобрести в процессе ее прохождения. 3. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 3 Задачами учебной слесарно-механической практики являются получение первичных профессиональных умений и навыков, подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению обще-профессиональных и специальных дисциплин, привитие им практических профессиональных умений и навыков по дисциплине. 1. МЕСТО УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП СПО/НПО Рабочая учебная программа по слесарно-механической практике входит в структуру основной профессиональной образовательной программы цикла профессиональных дисциплин, в модуле ПМ.01 для специальности 131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ». Данная практика базируется на знании студентов основных понятий изученных в общеобразовательном, общем гуманитарном и социально-экономическом, математическом и общем естественнонаучном циклах: -решения профессиональных задач – знаний, полученных при изучении математики, информатики; законы Ньютона и законы сохранения энергии, законы механики жидкостей, законы термодинамики, Законы электростатики и электромагнитной индукции, основы квантовой механики, знаний, полученных при изучении физики, термодинамики; основы строения атомов и молекул, теории химической связи и строение веществ, закономерности протекания химических процессов, химические свойства веществ, строение органических анализа, и неорганических спектральные, веществ, основы и качественного другие и количественного хроматографические физико- химические методы анализа - знаний, полученных при изучении общей и неорганической химия, органической химии, аналитической и физической химии. Данная практика базируется на знании студентов полученных при изучении цикла общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНОМЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Учебная слесарно-механическая практика проводится мастерами 4 2. производственного обучения в учебно-производственных мастерских учебного заведения. При проведении практики группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек. При прохождении учебной слесарно-механической практики все студенты должны быть обеспечены индивидуальными рабочими местами, укомплектованными необходимым исправным рабочим оборудованием и инструментом, а также контрольно измерительным инструментом, приборами и приспособлениями. На каждом рабочем месте должно быть обеспечено соблюдение техники безопасности, противопожарной безопасности, противопожарной защиты и производственной санитарии. Учебная программа по слесарно-механической практике для специальности «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» рассчитана на 144 часа (4 недели), проводится в 3-4 семестре. При прохождении учебной слесарно-механической практики, связанной с выполнением производительного (физического) труда, продолжительность рабочего дня для студентов составляет 6 академических часов и 36 часов в неделю независимо от возраста. 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СЛЕСАРНОМЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ В результате освоения слесарной практики у обучающихся формируются общие (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. 5 ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). - эксплуатация технологического оборудования и коммуникаций. ПК 1.1. Контролировать эффективность работы оборудования. ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и коммуникаций при ведении технологического процесса. ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера. - Ведение технологического процесса . ПК 2.1. Контролировать и регулировать технологический режим с использованием средств автоматизации и результатов анализов. ПК 2.2. Контролировать качество материалов. ПК 2.3. Контролировать расход сырья, продукции, реагентов и энергетических ресурсов. - Предупреждение и устранение возникающих производственных инцидентов. ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения технических устройств и принимать меры по их устранению. ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от режима технологического процесса и принимать меры по их устранению. ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на технологическом блоке. - Организация работы коллектива (подразделения). ПК 4.1. Организовывать работу коллектива и поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями. ПК 4.2. Обеспечивать ПК 4.3. выполнение производственного задания по объему производства и качеству продукта. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности. - Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. 6 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНОМЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 7.1. Рабочий тематический план учебной слесарно-механической практик № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Наименование тем практики Вводное занятие Контрольно-измерительный инструмент Разметка и рубка металла Правка и гибка металла Резка металла Опиливание металла Сверление, зенкерование и развертывание Нарезание резьбы Заклепочные соединения Паяние, лужение, склеивание Механизированный ручной инструмент Притирка и доводка Комплексные работы Практическая контрольная работа. Зачет. Всего: Количество часов (недель): в том числе: 6 6 18 6 6 18 6 18 6 6 6 6 30 6 144 часа(4 недели) 7.2. Содержание учебной слесарно-механической практики № темы Разделы (этапы) практики Виды учебной деятельности на практике Кол-во часов Формы текущего контроля 7 1 Тема №1 2 Вводное занятие. Ознакомление студентов с учебной слесарно-механической мастерской. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. Ознакомление студентов с правилами внутреннего распорядка и режимом работы мастерских. Ознакомление студентов с программой практики. Ознакомление студентов с квалификационной характеристикой слесаря. Контрольно-измерительный инструмент Классификация и виды контрольноизмерительного инструмента. Правила пользования и приемы работ. 3 Ознакомление с рабочим местом и объектом работ. Прохождение инструктажа, составление рабочего плана практики. 4 6 5 Устный опрос Тема №2 -контрольно-измерительный инструмент при выполнении слесарных работ; -правила пользования; -ошибки, допускаемые студентами при измерении и их устранение. Разметка и рубка металла по чертежам, эскизам и шаблонам. Рубка различных поверхностей. Заточка инструмента. 6 экспертна я оценка выполнен ных работ Тема №3 Разметка и рубка металла Разметка и рубка по чертежам, эскизам и шаблонам. Рубка различных поверхностей. Заточка инструмента. Правка и гибка металла Выполнение правки и гибки металла различного характера с подбором оборудования, инструмента, приспособлений и оснастки. Резка металла Резка металла плоского и круглого сечения различным инструментом. 18 Тема №4 экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ Выполнение правки и гибки металла различного характера с подбором оборудования, инструмента, приспособлений и оснастки. Резка металла плоского и круглого сечения различным инструментом. 6 Тема №5 6 Тема №6 Тема №7 Опиливание металла Опиливание различных поверхностей. Сверление, зенкерование и развертывание Сверление, зенкерование и развертывание. Сверление, зенкерование и развертывание различных отверстий. Механизация сверления. Нарезание резьбы Нарезание наружной и внутренней резьбы. Восстановление резьбы. Брак при нарезании резьбы и меры его предупреждения. Механизация нарезания резьбы. Заклепочные соединения Клепка тормозных и фрикционных накладок. Клепка деталей внахлест, встык. Развальцовка трубок. Паяние, лужение, склеивание Выполнение приемов опиливания деталей различной конфигурации. Контроль качества опиливания. 18 6 Сверление, зенкерование, развертывание сквозных и глухих отверстий в одной плоскости, в деталях различной конфигурации. -подбирать инструмент для нарезания резьбы; -выполнять приемы нарезания наружной и внутренней резьбы. Клепка тормозных и фрикционных накладок. Клепка деталей внахлест, встык. Развальцовка трубок. 18 Тема №8 экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ Тема №9 6 Тема 8 №10 Пайка радиаторов, трубок, бачков. Склеивание элементов из пластмассы, дерева, резины и т.д. Механизированный ручной инструмент Сверление ручных отверстий электрической дрелью. Обработка кромок угловой шлифовальной машиной. Резка листового материала электроножницами. Притирка и доводка Притирка клапанов, топливных краников, штуцеров. Притирка двух или нескольких сопрягаемых деталей. Комплексные работы. Зачет Изготовление деталей для оснащения рабочих мест, кабинетов, лабораторий и мастерских с включением основных способов слесарной обработки металла. Практическая контрольная работа Получение задания, необходимых инструментов и материалов. Составление технологического процесса. Выбор оборудования, оснастки и режимов резания. Изготовление детали по данному чертежу. Контроль размеров измерительных инструментов. -подбирать припой и флюсы; -подобрать клей; -выбирать оборудование и инструмент; -производить лужение и пайку; -производить склеивание деталей. -выбор инструмента; -выполнение безопасных приемов работ с инструментом; -выбор правил и режимов работы. -владение приемами притирки и доводки; -выбор инструмента, приспособлений и оснастки; -выбор абразивных материалов и пасты для притирочных работ. Выполнение контрольного задания на знание видов слесарных работ и приемов их исполнения. - Изготовление детали согласно выданного задания с соблюдением технических условий. Оформление отчета по практике. 6 экспертна я оценка выполнен ных работ Тема №11 6 экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ экспертна я оценка выполнен ных работ дифферен цированн ый зачет Тема №12 6 Тема № 13 30 Тема № 14 6 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 8.1 Образовательные технологии: Личностно-ориентированный метод, репродуктивный метод обучения. 8.2 Производственные технологии: -технология выполнения слесарных работ; -технология выполнения сверлильных работ; -технология выполнения точильных и заточных работ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ С учѐтом направления подготовки учебно-методическое обеспечение включает: - технологические карты по производственным процессам; - тестовые задания; - комплект пробных квалификационных работ; 9 6. - образцы выполнения заданий; - алгоритм выполнения работ пооперационно; - методические рекомендации по выполнению работ. 7. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 10.1. Текущий контроль В период проведения слесарно-механической практики используется урок производственного обучения. На всех этапах практики студенты должны строго соблюдать правила охраны труда, промышленной санитарии и пожарной безопасности. До начала практики студенты проходят инструктажи, которые оформляются в журналах установленной формы под роспись. На всех этапах учебной слесарно-механической практики, которая разделяется на: вводную мастером (презентация урока), текущую обучения (самостоятельная колледжа. работа студентов) и заключительную (подведение итогов). Контроль осуществляется непосредственно производственного Систематически должны контролироваться: уровень приобретаемых практических умений и навыков, качество выполнения заданий, качество и своевременность ведения конспектов, посещаемость и дисциплина. 10.2. Аттестация по итогам практики На учебной слесарно-механической практике мастер производственного обучения ведѐт журнал учебных занятий практического обучения, в котором отмечает присутствующих и отсутствующих студентов, выставляет оценки за ответы по теоретическому материалу и за выполнение практические работы. По завершению практики каждый студент оформляет, комплектует и сдает отчет по практике или реферат по заданной теме. Обучение по слесарно-механической практике завершается аттестацией в виде выполнения практической контрольной работы По итогам практики каждому студенту выставляется зачет в виде оценки, которая заносится в журнал учебных занятий, в ведомость оценок по группе и в книжку успеваемости студента. 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 11.1. Учебно-методическое обеспечение 10 1. Технические средства обучения: -рабочие чертежи, эскизы, технологические карты, плакаты, макеты; 2. Нормативная и учебная документация: -учебная рабочая программа по слесарно-механической практике; -календарно-тематический план; -журнал учебных занятий практического обучения; -журнал вводного инструктажа по охране труда и пожарной безопасности; -журнал по охране труда на рабочем месте; -журнал по электробезопасности и пожаробезопасности; -журнал выдачи электроинструмента; -инструкции по ТБ, охране труда и пожарной безопасности; -паспорт кабинета; -план работы мастерской на учебный год; -план-конспект мастера производственного обучения по слесарно-механической практике; -должностная инструкция мастера производственного обучения; -примерные критерии оценки знаний и умений студентов; -список вопросов для зачета по темам программы слесарно-механической практики; -рабочие чертежи, эскизы, технологические карты, плакаты; -техническая и справочная литература; -список вопросов для зачѐта по темам программы; -экзаменационные ведомости сдачи зачѐта. 11.2. Информационное обеспечение обучения Литература: Основная: 1. Покровский Б.С. Слесарь-ремонтник. – М. Академия, 2009 2. Слесарное дело (практическое пособие для слесаря). – М.: НЦ ЭНАС, 2006 3. Сулейманов М.К., Сабирьянов Р.Р. Стропальные и такелажные работы в строительстве и промышленности. – М.: Академия, 2008 4. Феофанов А.Н. Чтение рабочих чертежей. – М.: Академия, 2009 5. Н. И. Макиенко «Слесарное дело с основами материаловедения». - М.: Высшая школа, 2008 Дополнительная: 1. В.С.Старичков «Практикум по слесарным работам». -М.: Машиностроение, 2008; 2. Козловский Н.С., Виноградов Н.С. Основы стандартизации, допуски, посадки и технологические измерения. – М.: Машиностроение, 2007; 3. Гапонкин В.А. Обработка металлов резанием, металлорежущий инструмент и станки. – М.: Машиностроение, 2006. Интернет-источники: http://www.tehdoc.ru http://books.tr200.ru http://www.slesar.ru http://cpk.tatneft.ru http://www.bookarchive.ru http://techlib.org/books/dubrovskij-posobie-slesarya-remontnika/ 11 http://www.metaxis.ru/audio-knigi/4165-slesar-remontnik-uchebnik-dlj-nachal-nogoprofessional-nogo.html http://www.kodges.ru/64892-posobie-slesarya-remontnika.html http://lib.sibnet.ru/book/11943 http://www.razym.ru/26577-dubrovskij-va-posobie-slesarya- remontnika.html 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ СЛЕСАРНО-МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Реализация учебной программы по слесарно-механической практике для специальности «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» требует наличие слесарно-механической мастерской (цеха). Техническое оснащение мастерской (цеха) № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Оборудование: Вертикально-сверлильный станок мод. 2М125 Настольно-сверлильный станок мод. 2Н112 Точило электрическое Наковальня Верстак слесарный Рабочее место мастера Подставки для инструмента Инструментальный шкаф Шкаф для спецодежды Стол-парта для студентов Емкость для песка Дрель ручная электрическая Инструмент: Слесарный молоток Напильники различных профилей Набор надфилей Щетка-сметка Очки защитные Зубило слесарное Линейка металлическая масштабная Штангенциркуль ШЦ-1 Штангенциркуль ШЦ-2 Штангенциркуль ШЦ-3 Угольник слесарный Щетка металлическая для напильников Шаблон резьбовой для метрической и дюймовой резьбы Наименование Необходимое количество 1 2 1 1 16 1 15 2 1 8 1 1 16 64 3 16 16 16 16 3 8 5 16 16 1 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 Шаблон для контроля радиусов №1;№3 Кернер Ножовка по металлу Плоскогубцы Отвертка плоская Отвертка крестовая Сверла спиральные Чертилка Метчики Плашки Метр металлический Ножницы ручные по металлу Кувалда Рашпиль Ножовка по дереву ручная Киянка Рулетка 5м Рулетка 3м Крейцмейсель Ключ раздвижной №2 Шаблон для контроля угла заточки зубила Циркуль разметочный Паяльник электрический ручной Приспособления: Тисы слесарные Тисы машинные Патроны сверлильные Струбцины Плита разметочная Воротки для метчиков Воротки для плашек Хозяйственный инвентарь: Щетка-швабра Совок для стружки Ведро для пола Швабра для пола Огнетушители Спецодежда: Костюм х/б Халат х/б 1 16 16 4 4 4 20 16 20 15 1 3 2 3 1 3 1 1 3 1 1 3 1 16 3 3 4 1 10 10 2 2 2 2 2 15 1 13